지난 6월부터 시작된 두 번째 프로젝트는 ‘놀이를 통한 학습 Play to learn’으로

계획서 작성을 진행한 후,

교육 활동을 위한 과목 설정과 교육 과정 만들기, 

역할 분담과 예산(안) 설계,

대본 작성과 모의 활동 등의 

처음부터 마무리까지 청소년 스스로가 만든 프로젝트임을 인지하며 활동할 수 있게 하였다.

태국글로벌희망사무소에서는

프로젝트 기획, 계획, 준비, 실행까지

모든 활동이 진행될 수 있도록 지지하며 격려하면서도

성장할 수 있도록 해야하는 교육과 피드백 활동을 진행하였고

필요한 부분에 대한 모든 것에 대한 후원과 지원도 함께 진행하였다.

청소년들이 재학 중인 교육기관, 학교에 태국글로벌희망사무소 공문 발송과 허락을 통해

정식절차를 진행하여 공결이 될 수 있도록 지원하였으며

실제 수행과 활동으로 좋은 경험이 되어 역량강화가 될 수 있도록

활동 수행 교육기관 내 공문과 회의를 통해 발현될 수 있도록 하였고,

후원 연계를 진행하여 조금 더 풍성한 활동이 될 수 있도록 하였다.

이후,

저녁 회식을 통해 수고함을 칭찬하였고

다시한 번 모여 계획서에 의한 결과보고를 할 수 있도록 하였다.

아동들의 소감 작성과 관찰을 통한 아동에 대한 만족도, 

청소년 봉사단 내 회의를 통한 수행 활동도 점수화를 돌출하였으며

작성을 통한 결과보고서 제출과

사진과 영상 작업을 통한 영상 보고까지 마무리하였다.

결과보고서 작성 전,

각 각의 단원의 수행 활동보고서를 통해 

전반적인 활동과 개인의 평가까지 스스로 생각하고 작성할 수 있도록 진행하였다.